El término de inclusión se concibe como un conjunto de procesos orientados a eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes. También busca erradicar cualquier tipo de discriminación y exclusión que limitan las posibilidades educativas y que vulneran los derechos del estudian que no está en igualdad de condiciones.

Busca que los estudiantes con algún tipo de dificultad o en situación de vulnerabilidad reciban una adecuada educación adecuada a sus necesidades y características particulares, como: estudiantes con discapacidad, afro descendientes, desplazados, portadores de VIH, y en general, todos aquellos en condiciones de vulnerabilidad, asumiendo la inclusión como la riqueza en la diversidad del aprendizaje, social, étnico y cultural como reconocimiento de los derechos humanos, para crear ambientes sanos de convivencia y paz.

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