Conscientes de la función social de la escuela y de su interacción con su entorno, la convivencia es parte fundamental del saber hacer, saber comprender y saber ser.
Las dificultades que surgen de la relación entre los seres humanos, motivan el estudio y el desarrollo de la convivencia y la preocupación de la sociedad por solucionar los problemas derivados de la acción humana, permitiendo el conocimiento de sus problemáticas y la prevención de las mismas.
Por el cual se reglamenta la Ley 1620 de 2013, que crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y formación para el ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar”
"Por el cual se reglamenta la Ley 1620 de 2013, que crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar"
El Manual de Convivencia contiene los derechos y deberes de los miembros de la comunidad educativa y las normas mínimas para la promoción de la convivencia estableciendo los procedimientos pedagógicos y legales para el manejo de las situaciones y sus respectivas consecuencias, en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional (PEI), enfocado al desarrollo y promoción del ser.